PHÒNG GD ĐT BA BỂ
TRƯỜNG THCS CAO TRĨ







GIÁO ÁN

MÔN: NGỮ VĂN 9




Giáo viên: Nguyễn Thị Thầm
Tổ : Khoa học xã hội



Năm học: 2009-2010


Tiết1: PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH
Ngày soạn: 23 / 8 / 2009 Ngày giảng: 24 /9 / 2009
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp hs thấy được vẻ đẹp trong sáng của phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại,dân tộc và nhân loại,thanh cao mà giản dị.
2.Kỉ năng:Rèn kỉ năng cảm thụ,phân tích văn bản.
3.Thái độ:Có ý thức tu dưỡng học tập rèn luyện theo gương Bác kính yêu,tự hào về Bác.
B.Chuẩn bị:
1.Thầy: Soạn bài,tài liệu tham khảo.
2.Trò: Đọc văn bản,soạn bài theo câu hỏi sgk
C.Tiến trình lên lớp:
I.Ổn định: (1’)Nắm sĩ số ,bao quát lớp.
II.Bài cũ: (không)
III.Bài mới:
1.Đặt vấn đề(2’)Gv giới thiệu vài nét về Bác rồi dẫn dắt vào bài.
2.Triển khai bài

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học

*Hoạt động 1.(16’)
Gv hướng dẫn đọc, gọi hs đọc lại
Hs đọc chú thích sgk
Văn bản được chia làm mấy phần?


*Hoạt động 2.(22’)




Sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại của Hồ Chí Minh được thể hiện như thế nào ?.
Để có được vốn tri thức văn hoá sâu rộng đó Bác đã làm gì?.






Phong cách HỒ CHÍ MINH còn được thể hiện như thế nào : Chúng ta sẽ tìm hiểu ở tiết 2.

I.Tìm hiểu chung.
1.Đọc.
2.Chú thích.(sgk)
3.Bố cục. Gồm 2 phần
Phần 1:Từ đầu đến …”.hiện đại”
Phần 2:Còn lại
II:Tìm hiểu chi tiết văn bản.
1.Sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại của Hồ Chí minh để tạo nên một nhân cách,một lối sống rất Việt Nam,rất phương đông nhưng cũng đồng thời rất mới,rất hiện đại.
Chủ tịch Hồ Chí minh đã đi qua nhiều nơi tiếp xúc với nhiều nền văn hoá từ phương đông sang phương tây- có hiểu biết rộng nhiều nền văn hoá các nước.
-nắm vững phương tiện giao tiếp là ngôn ngữ- nói và viết thạo nhiều thứ tiếng ….
-Qua công việc lao động mà học hỏi.
-Học hỏi và tìm hiểu đến mức sâu sắc.
-Tiếp thu một cách có chọn lọc.
-Không chịu ảnh hưởng một cách thụ động.
-Vừa tiếp thu cái mới vừa phê phán cái hạn chế .
Trên nền tảng văn hoá dân tộc mà tiếp thu những ảnh hưởng quốc tế “Tất cả những ảnh hưởng quốc tế đã được nhào nặn với cái gốc văn hoá PT không gì lay chuyển được”



IV. Cũng cố. (2`) GV Khái quát toàn tiết
V. Dặn dò. (2’) Đọc lại văn bản.
Soạn tiếp bài. Tìm hiểu tiếp nội dung “ Lối sống giản dị mà thanh cao”
Chuẩn bị tiếp tiết 2

*************************************************

Tiết2: PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

Ngày soạn: 22 / 8 / 2009 Ngày giảng: 25 /8 / 2009
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp hs thấy được vẻ đẹp trong sáng của phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại,dân tộc và nhân loại,thanh cao mà giản dị.
2.Kỉ năng:Rèn kỉ năng cảm thụ,phân tích văn bản.
3.Thái độ:Có ý thức tu dưỡng học tạp rèn luyện theo gương Bác kính yêu,tự hào về Bác.
B.Chuẩn bị:
1.Thầy: Soạn bài ,Sưu tầm “ Những mẩu chuyện về BÁC “.
2.Trò: Đọc văn bản,soạn bài theo câu hỏi sgk
C.Tiến trình lên lớp:
I.Ổn định: (1’)Nắm sỉ số ,bao quát lớp.
II.Bài cũ: (không)
III.Bài mới:
1.Đặt vấn đề(2’) ( Ttiếp)
2.Triển khai bài

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học

*Hoạt động 1.(5’)
Gv gọi hs đọc lại văn bản.

*Hoạt